INFORMATIONS/FERMETURE ECOLES
La continuité pédagogique en CM2A
La continuité pédagogique en CM2B
La continuité pédagogique en CM1A
La continuité pédagogique en CM1B
La continuité pédagogique en CE2A
La continuité pédagogique en CE2B
La continuité pédagogique en CE1A
Les consignes des enseignantes
Lundi 16 mars
Mardi 17 mars
Jeudi 19 mars
Vendredi 20 mars
Lundi 23 mars
Mardi 24 mars
et en anglais 1
Jeudi 26 mars
Vendredi 27 mars
Lundi 30 mars
Mardi 31 mars
et en anglais 2
Jeudi 2 avril
Vendredi 3 avril
Lundi 6 avril
Mardi 7 avril
Jeudi 9 avril
Vendredi 10 avril
La continuité pédagogique en CE1B
La continuité pédagogique en CP1
La continuité pédagogique en CP2
La continuité pédagogique en GS
La contuité pédagogique en MS/GS
La continuité pédagogique en MS
La continuité pédagogique en PS
Présentation générale
A vos agendas...
Comment s'inscrire?
Nos menus à la cantine
Contacts et justificatif d'absence
Le "Petit BOSCO"
Galerie photos 2019/2020
Galerie photos 2018/2019
Galerie photos 2017/2018
"Les Petits artistes de la Mémoire"
Association de gestion (A.E.P)
Association des parents (A.P.E.L.)
Association des anciens (AMICALE)

 

  Vendredi 20 mars

DICTEE de PHRASE

Dans le cahier du jour, dicter la phrase suivante:

Autrefois, je marchais dans la campagne et je ramassais des champignons avec le panier du jardinier. Je jouais souvent sous le prunier.

+correction en essayant de se corriger dans un 1er temps

MATHS- PROBLEMES :

Dans le fichier Boout de gomme ( BDG )problèmes:

- Faire une page de problèmes. Je ne donne pas de numéro de page car les enfants sont tous à des niveaux différents.

ZOU : le temple de Jérusalem p 58-59

- lire la BD

- Répondre aux questions sur la page de droite

- Regarder la vidéo sur clapéo.fr et en tapant le code de la page de gauche en bas

LECTURE: 

- Lire la chapitre 3 d'un amour de pharaon

CONJUGAISON:

- Revoir la leçon sur les pronoms personnels sujets

- Regarder la vidéo https://youtu.be/kOgnvEv8ANQ

- Réaliser la fiche des pronoms personnels sujets je m'entraîne (dans la pochette du cartable)

POESIE: 

- Finir de recopier la poésie +faire l'illustration

- Commencer à l'apprendre