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  Mardi 17 mars

Bonjour à chacun,

Voici le travail que je vous propose pour ce jour. La correction des exercices qui vous sera envoyée, dès demain.

FRANCAIS

Lecture: lire p.57. Répondre oralement aux questions "Autour de l'écrit"

... les réponses restant à l'appréciation de l'adulte-correcteur.

VocabulaireLes contraires - Verbes de sens opposés

-- découverte de la notion

sur le cahier du jour

1°/. Ecrire le verbe de sens opposé/contraire.

monter - ________          pousser - ________

entrer - ________           coiffer - ________

coller - ________             s'approcher - ________

baisser - ________          casser - ________

 

décoiffer - s'éloigner - réparer - descendre - tirer - lever - sortir - décoller -

 

2°/. Chercher sous forme de jeu trois autres couples de verbes contraires;

       induire le symbole (=opposé). Ex : nettoyer / salir

 

Orthographe-Dictéesur le cahier du jour

 

Je marche dans la campagne avec le panier du jardinier. 

Je ramasse des champignons, puis je joue sous le prunier.

Souligner les mots erronés; les corriger avec l'enfant, et lui demander de les écrire trois fois.

 

_____________________________________________________________

 

APRES-MIDI

 

MATHEMATIQUES

CalculLes compléments à 100

1°/. Complèter les égalités

 

60 + __ = 100          70 + __ = 100          40 + __ = 100

 

__ + 10 = 100          20 + __ = 100          50 + __ = 100

 

80 + __ = 100         30 + __ = 100          __ + 99 = 100

 

2°/. Recopier uniquement les sommes égales à 100.

 

70 + 10 + 20          30 + 20 + 50          60 + 10 + 10          40 + 10 + 30 

 

70 + 10 + 10          40 + 10 + 50           10 + 20 + 40          30 + 30 + 10

 

30 + 50 + 10          20 + 20 + 60          80 + 10 + 10          20 + 40 + 40

 

3°/. Pose et calcule l'addition et la soustraction suivantes

 

42 + 8 + 34 = ___                    84 - 49 = ___

 

A demain, pour les corrections !

Laurence   🐱